王煒，女，襄陽二十四中語文老師、學校辦公室主任。連續多年來獲“樊城區優秀教師”、“樊城區課改名師”、“樊城區學生最滿意教師”，2012年被評為“湖北省語文優秀教師”，2013年被評為“襄陽市隆中名師”。
王煒同志多年來投身教學改革，勇于探索；有嚴謹的教風，在語文教學中貫徹新課改的理念，大膽創新，積極探究新的教學方法，努力提高教學效率。在教學中成績斐然，給全校教師樹立了榜樣，對學校的教學發展起到了引領作用。
擔任語文教研組長期間，率領整個語文組積極承擔課題，積極撰寫教學論文，有清晰的工作思路，用人文關懷作為管理的先導，用目標引領教研組的發展，在她的帶領下，語文組取得了豐碩的成績，成為學校教科研的一個優秀學科組，成為樊城區優秀教研組。
擔任學校教科室科員期間，在課堂教學改革方面，堅持“以人為本”“以生為本”的課改理念，組織多場體驗式培訓，起草了《襄陽二十四中高效課堂推進方案以及具體執行意見》、《襄陽二十四中達標課實施方案》等，并及時梳理課改工作進程中的工作反饋，編寫每周《課改戰報》、《課堂診斷報告》、《反思花絮》等，為襄陽二十四走進真課改做了許多實實在在的工作。
擔任年級主任期間，工作中努力做到身先士卒，率先垂范，在年級管理中用人文關懷作為管理的先導，經常傾聽老師們的困難，盡量為老師們提供幫助。在工作中有清晰的工作思路，用目標引領年級的發展，培養整個年級的團隊意識，為學校發展做出了自己應有的貢獻。
王煒同志多年筆耕不輟，在課題研究和課程開發方面撰寫了大量的論文，有30余篇論文獲各級論文評比一、二等獎，并有多篇發表在國家級、省級刊物上。2009年她參與研究的中央教科所的“十一五”教科研課題《傳統文化與語文教學》順利結題，她參與編寫了校本教材《弘揚家鄉傳統文化，提升學生文學素養》一書。她參與編寫的《四個襄陽》做為襄陽市鄉土教材在襄陽市中小學發行使用。
